华罗庚先生对我们的教诲
--杨绍祺
我当年是从祖国西南边陲来京求学的青年。家乡当地的教学水平本来较高，但是受大跃进影响，当我们从高二升高三时，优秀教师几乎全抽调到大学去了，为我们复习高考护航的老师，几乎全是与我们同步从初中提拔上来的，也就是说，老师们也是首次教高三，再加上各种各样社会活动干扰，我们连高三的课程都没学完就去高考了。不难想象，我进入中国科大时的基础知识，与北京许多已学完微积分的同学相比，有多大的差距！
我上大一时的学习非常吃力，尤其是高等数学，期中考试了，可开学头半个月学的内容还没弄懂；期末考试了，前半学期的功课还不完全明白。不用说，考试成绩好不了。那么，我是如何跟上的呢？
是华先生教给我们两种治学方法，帮了我大忙！其一，华先生说：要读好一本书，应“由薄读到厚，再由厚读到薄”，才能深刻理解，并掌握精髓。其二，学习工作千头万绪，时间往往不够用，怎么办？华先生说：“零时整用！”华先生非常忙，除了教学与科研之外，还必须参与许多社会活动，时间当然不够。华先生说：他常把要研究的问题记下来，在乘车途中，一边赶路，一边思考问题、解决问题，很多时候车到目的地，问题的答案也有了。华先生这两种治学方法，给了我很大启发！
我是怎样实践华先生教诲的呢？首先，我利用自己记忆力好的长处，在课堂上集中精力听讲，力争基本听懂，在此基础上牢记华先生讲课的精髓；课下补笔记，再通过阅读课外参考书，并向辅导老师请教，进一步消化、充实课上所学；然后通过大量习题加以巩固。这样就达到了“从薄读到厚”的效果。
其次，我每周都要抽出一定时间来复习近期所学，通过“温故而知新”，达到华先生教诲的“从厚读到薄”的效果。这样一来，从大二开始，期中、期末考试时，就能从容应对，考试成绩自然就提高了。
再次，华先生“零时整用”的工作方法，帮我处理好了主课、副科与社会活动之间的关系，既不至于疲于奔命，也没有沦为课本和作业的奴隶，而是功课卓有成效，课程学习和社会活动游刃有余。
请允许我在这里向华老和各位老同学汇报一下我的工作。我为祖国服务了三十多年。前十年搞国防科研，先做与风洞项目相关的等截面、变截面激波管计算；随后与同事合作，做当年美苏两大国都没解决的核弹爆炸波计算；继之以卫星运行姿态控制计算，都圆满完成了任务，为我国的“两弹一星”事业尽了绵薄之力。
中间十余年，我为我国的计算机辅助设计事业做过开创性工作，与美国人分头同步解决了电路CAD中的许多难题，是我国电路CAD的奠基人。当时从无到有，集腋成裘，逐步解决了被同行视为禁地的电路CAD中出现的非线性代数与微分方程组机立与求解问题，从一个非线性方程到几个、十几个、几十个乃至成百上千个方程构成的非线性方程组，不知经历了多少不眠之夜，终于成功了！相关学术论文于1979年在昆明的全国数值代数会议上发表，得到著名数学家、时任清华大学副校长的赵访雄先生的称赞。相关的电路CAD系统帮助有关单位研制出我国首批大规模集成电路，诸如高速计算机上必需的读出放大器、触发器等。在首届全国科技大会期间，该项目获得中科院重大科技成果奖。我总结上述科学实践写成两部专著，经同行推荐，分别由中国科学出版社和高等教育出版社出版，并多次作为我国优秀科技图书选送出国参展。
最后十余年，我走上国民经济主战场，为工业电子化、办公自动化出力，带领两名本科毕业生，研制出我国第一代掌上电脑，成为首席发明人。我们据此成果，研制出来的Palmtop系列，各项技术、经济指标不仅大大领先于国内同行，而且在便利性、经济性等多方面领先于从欧美进口的同类产品，进而吸引广大用户最终选用我们的产品，为国家节省了数以千万美元计的外汇。该项目获得中科院和北京市科技成果奖。
综上所述，是华先生教导我如何做学问、如何学习、如何从事科研工作，我取得的成绩，一点一滴都与华老的教诲密不可分。在华老诞辰100周年之际，谨以此文表达对华老的敬佩之情、感激之意。谢谢各位。
杨绍祺
2010年1月2日清晨北京