科普剧本：钓鱼的启发

体裁选择：

为了增添剧本的生动性、趣味性，本剧选用了很受小朋友们欢迎的日本动画片《哆啦 A梦》里的几个代表性人物和音乐，再设计出新的故事情节，让观众们产生既熟悉又好奇的心理，自然地导入科普的主题；讲述了大雄由不爱学习到渴望学习的原因和心理变化的过程。

主要人物及性格：

大雄……懒惰、不爱学习、既胆小又懦弱。

静香……纯真、善良。

胖虎……力气大、好欺负弱小但很有正义感。

小夫……恃强凌弱却很聪明。

服装设计：

选用动画片里出现次数最多的，每个人物最具有代表性的服装和色彩，再配上相应人物

的脸谱做头饰。

大雄……亮黄和宝蓝色

静香……粉红和大红色

胖虎……土黄和深蓝色

小夫……绿色和天蓝色

哆啦 A 梦……蓝白色

( 一)

舞台背景：大雄的家

道具：高台、课桌、书本、任意门

剧情：

伴随着《哆啦 A 梦》的主题曲 1 ，缓缓地拉开帷幕，呈现出正趴在课桌（高台上）熟睡中的大雄。这时，哆啦 A 梦走了进来……

（哆啦 A 梦）：大雄，你怎么又偷懒不好好做功课呀！

( 大雄猛然惊醒)： 哎呀！不知不觉又睡着了！（伸个懒腰）不知道为什么，一看到书本就会犯困呀!

(哆啦 A 梦)：真拿你没办法！（放哆啦 A 梦音效）可是现在，已经快 4 点了。

(大雄)：糟糕！妈妈说，不做完作业就不给吃晚饭的，怎么办呀！ （用手抓头）

(哆啦 A 梦)：可是我的铜锣烧也吃完了呀！ （双手摊开）

(大雄)：一提到晚饭，肚子更饿了！哆啦 A 梦，快想想办法呀！ （捂着肚子，摇哆啦 A 梦）

(哆啦 A 梦)：不如，我们乘任意门去尼斯湖钓鱼，然后烤鱼吃吧。

(大雄)：好主意呀！既能吃又能玩，我们现在就去吧！

静香出场（高台下）

(静香)：大雄……大雄……。

( 大雄探出头来)：咦！是静香呀，看到你太好了！ （惊喜的）

(静香)：大雄，我们一起去空地玩吧。

(大雄)：静香，我和哆啦 A 梦正准备去尼斯湖钓鱼，你也一块去吧！

（静香）：真的！太好了！ （开心的）

胖虎（胸前挂望远镜）和小夫入场（高台下另一边）

(胖虎)：钓鱼呀！我们也去吧！

(大雄)：嗯……这个…… （不情愿的）

(胖虎)：怎么了？大雄，你是不是又想尝尝拳头的滋味呀？ （威胁的）

(小夫)：对呀！一定是这样的！哈哈哈…… （嘲笑的）

(大雄)：没有没有……怎么会呢…… （无可奈何的）（放哆啦 A 梦音效）

(二)

舞台背景：尼斯湖畔

道具：任意门、药瓶、篓子、鱼竿、小鱼模型等

剧情：

（放哆啦 A 梦主题曲 2）演员们排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，信心十足的走进任意门。最先走入的是静香。

(静香)：大家看，这里还是上午呢！

( 转刮风的配乐)

(大雄)：哇……好冷啊！ （放风效）( 双手抱臂，哆嗦的)

(小夫)：看这，湖水都结冰了。

(胖虎)：快过来，这儿有个大洞，我们就在这钓吧。

（大家围坐成圈形，自由做钓鱼的姿势 ）

(胖虎)：哈哈！我钓到一条大的。我先去烤了…… （下场）（得意的）

(小夫)：嘿！我也钓到一条。果然还是只有大雄钓不到鱼呀！可别钓得太久呀，大雄。我

也先去烤了…… （下场）（炫耀的）

(静香)：别灰心！大雄。你一定能钓到鱼的！ （温柔的）

(大雄)：没用的！我还是不行！ （放哆啦 A 梦音效）（灰心的）

(哆啦 A 梦)：大雄，你把这个倒进去试试看。

(静香)：这是什么呀!

(哆啦 A 梦)：倒进去就知道了。

(静香)：快看！鱼都浮出水面了！ （兴奋的）

(大雄)：哇！这么多鱼呀！很容易捞呀！ （做捞鱼的动作）

(静香)：是呀，好多鱼呀！哆啦 A 梦，你是怎么做到的！ （好奇的）

(哆啦 A 梦)：这个季节，湖深层的水温很低，鱼本来就生活在胡的上层，这是《鱼藤精》，它可以增加水的密度，降低水的溶氧量，鱼在水里没有了氧气，想要呼吸，就只能游出水面了！

（大雄）：原来是这样！哆啦 A 梦真棒呀！ （羡慕的）

(哆啦 A 梦)：我早就叫你要好好学习知识的！

( 静香捧着鱼)：收获不小啊！看，太阳出来了，快到中午了） （为后面聚光取火做铺垫）。我们也快去烤鱼吧。

(三)

舞台背景：尼斯湖畔

道具：放大镜、望远镜、眼镜、柴火、小鱼模型等

剧情：

胖虎和小夫正坐在湖边的空地上，托着下巴，望着拾来的柴火发呆……

（小夫）：哎！没有火呀！胖虎，你有火吗？

(胖虎)：本来是来教训大雄的，谁会想到要带火呀！

静香、大雄和哆啦 A 梦入场

(小夫)：静香，你带火了吗？

(静香)：我是想找大雄去后山空地玩的，没带火呀！

(小夫)：大雄，你呢？

(大雄)：哎呀！忘了烤鱼要带火的，真不好意思呀！哆啦 A 梦，快把你的百宝袋拿出来吧。

(哆啦 A 梦)：没问题！……哎呀！百宝袋也忘了带了…… （放哆啦 A 梦音效）

(静香)：老师不是说可以转木取火吗？

(小夫)：试过了，这儿的木头都有湿气，取不了火呀！

(哆啦 A 梦)：摩擦生火总可以吧！

(小夫)：也试过了，这儿根本没有合适的石块呀。就这些树枝还是好不容易才找到的!

(大雄)：到底怎么办呀！不会生吃吧！ （担心的）

(胖虎)：这样也不行！那样也不行！大雄，都怪你！我要揍你…… （气愤的）

胖虎追着拼命逃脱中的大雄，这时，一个放大镜从大雄的口袋里掉了出来……

（静香）：这是什么呀？大雄。

(大雄)：这不是昨天从爸爸那借来玩的放大镜嘛。

(哆啦 A 梦)：对了！我想到了……大雄，把你的眼镜也摘下来。 （激动的）

(小夫)：我也想到了……胖虎，把你的望远镜镜片下下来。跟着我做……

从舞台右侧射出一道强光（代替太阳光）……

从柴堆里打开荧光灯开关，替代火光效果……

( 一齐拍手、跳跃)：噢！有火啦……有火啦……

(胖虎)：小夫，还是你有办法呀！ （佩服的）

(大雄)：哆啦 A 梦好厉害呀！

(哆啦 A 梦)：没什么啦，我只是运用了凹面镜可以将光发射到焦点的原理，把太阳光集中到一点罢了。

(小夫)：对！凸透镜与光源相对的另一侧原理也是一样的。

(胖虎)：学习科学真管用呀！

(静香)：看来，没有百宝袋，也能解决问题的！

(哆啦 A 梦)：是呀，我们都要用心学习科学呀！ （看着大雄）

(大雄)：嘿嘿……知道了啦……鱼已经烤好了，我们快来吃吧…… （难为情的）

放哆啦 A 梦主题曲 3，全部演员配乐舞蹈，用树枝和鱼做舞蹈道具，可以打泡泡衬托舞台效果。

原歌词和曲谱：

创编歌词：

一起钓鱼真开心，一起烤鱼更美味，

大家手拉手呀齐心协力什么都、不用怕……

遇到问题不要慌，科学知识来帮忙，

任何不起眼的东西都能派上大、用、场……

科、学真奇妙！真呀真奇妙！

安！安！安！好好学习掌握科学、本领最……重要

(小夫)：今天玩得真开心呀！时候不早了，我们还是回去吧。

(静香)：是呀，再不回去，妈妈会着急的！

(胖虎)：我的肚皮都要撑破了。 （满意的）

(大雄)：我也吃得很饱了。

(哆啦 A 梦)：那我们走吧……

（四）

舞台背景：大雄的家

道具：高台、课桌。

剧情：

旁白：伙伴们告别了大雄和哆啦 A 梦，陆续回到了各自的家中；哆啦 A 梦也钻进了储物柜，马上进入了梦乡；只有大雄依旧坐在课桌前，望着厚厚的课本，不知所措！

梦也钻进了储物柜，

( 大雄叹口气) ：为什么总是不能按时完成作业呢！ （若有所思的）

妈妈进场：

( 妈妈气呼呼地看着大雄)：大雄，你又没有做完功课！你到底要妈妈说多少遍才行呀！今天晚上不许吃饭……

( 大雄突然搂住妈妈）：对不起，妈妈。你说的是对的！从今天起，我一定会用功学习的！（倒在妈妈的怀里，不肯松手）

(妈妈） ：这孩子，今天是怎么了？真拿他没办法……(怒气的表情消失了，温柔充实了她的脸庞）

(分析：大雄在第四场景中的表现与第一场景形成鲜明对比，发人深省！大雄楼住妈妈的动作以及妈妈口吻、表情的细微变化足以打动观众，在此处加入感情因素，对本剧的主题起到画龙点睛的作用。)

拉幕、结束

22 级少年班学院

陈楷哲