俗话说：“名师出高徒”。有志于攻读学位的学生都知道，师从一位名家大师，更容易发出高水平的论文，更有利于顺利完成学业，谋求更好的发展。 

　　然而，每当有学生进入吴自良的课题组，却总会被告知：“在吴老师这儿发表论文，那是很难的！”这是怎么回事呢？ 

　　原来，吴自良对学生论文的要求十分严格，注重成果创新和写作质量，反对盲目追求论文数量和低水平重复，更反对粗制滥造的文章。不过，只要他认可一项工作的价值和水平，就会投入巨大的热情和精力，与学生们反复讨论、精心修改。 

　　他的学生，原中科院上海冶金所研究员张宏至今记得，上世纪80年代末的一个暑假，他看到吴老师在家里穿着汗衫短裤，在电扇下挥汗为一位学生修改英文撰写的论文。后来，这篇文章发表在国外权威期刊上，引用率相当高。 

　　另一位学生、上海微系统所研究员谢晓明则回忆：1988年，他在实验中获得了令人惊喜的成果，在欣喜之中撰写了自己的第一篇论文，兴冲冲地交给吴自良。之后的几个月里，吴自良召集参与这项工作的学生们，一遍又一遍地讨论、核实、分析。模型建好了又推翻，推翻了再重建；文稿写了又改，改了重写。学生不禁暗自责怪老师太过认真、速度太慢。 

　　将近十年后，谢晓明参加一场国际会议时，一位意大利同行看到他的名牌，立刻走过来，紧紧握住他的手，表示对多年前那篇高水平论文的钦佩和祝贺。这时，他才真正认识到那篇浸透吴先生心血的文章的分量。 

　　吴自良对学生的要求高，对自己的要求更是近乎苛刻。他从不在未参与、未亲自审阅修改或自认为没有做出贡献的论文上署名。 

　　上世纪80年代末，张宏在完成一篇论文后，署上了吴老师的名字，以示论文是在他的支持和指导下完成的。然而，当他们将论文呈送吴自良审阅和修改时，吴自良当即表示：文章可以发，但是自己的名字必须删掉。尽管课题的方向确立、仪器设备订购及调试、经费申请和获得等，无不在吴自良的亲自指导下进行，但是吴自良坚持认为，他并没有直接参加这部分计算研究工作。最后，张宏等人只得在作者列表中删去他的名字，仅在“致谢”提到他的贡献。